6．A（3分。A项中运用了比喻和借代修辞手法，表达了群鸟翻飞、生机盎然的欢腾场面，符合要求）

7．D（3分。在第二段中提到“活力”是直接表达对飞蛾精神的赞美，而第三句则从淡漠到同情、直到赞赏与钦佩的情感历程，说明了其作用）

1. ①飞蛾不可能战胜死亡，表达了死亡不可抗拒的悲剧性；②文章通过描写飞蛾的坦然态度和生活乐趣，暗示作者对飞蛾的热爱与期待；③最后一句“死神毕竟比我强大”表达了作者对飞蛾精神的高度赞赏，并展现了从淡漠到赞美、直至钦佩的情感历程

2. ①将日间活动的飞蛾与夜间活动的翼底黄作对比，突出了飞蛾的平凡性；
   ②将飞蛾的“生命不平等”与窗外“生命的乐趣”的淋漓尽致冲突，表达了对飞蛾精神的同情；
   ③将飞蛾的“生命的脆弱”与死亡者的“力量与伟大”作对比，展现了作者对飞蛾、死亡之间的情感转变。

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